Global Sumud Flotilla হলো এক আন্তর্জাতিক মানবিক উদ্যোগ যা ফিলিস্তিনের মানুষের প্রতি সংহতি জানাতে
পরিচালিত একটি নৌযাত্রা। “Sumud” শব্দটির অর্থ ‘অটল থাকা’ বা ‘ধৈর্য ধরে প্রতিরোধ’।
এই অভিযানের মূল লক্ষ্য হলো গাজার অবরোধ ভাঙা, মানবিক সাহায্য পৌঁছে দেওয়া এবং বিশ্বব্যাপী মানবাধিকারের পক্ষে জনমত গঠন।
Global Sumud Flotilla কী?
ইহা আন্তর্জাতিক জাহাজ বহর, যা বিভিন্ন দেশের শান্তিকামী মানুষ, মানবাধিকার কর্মী এবং চিকিৎসা কর্মীদের নিয়ে গঠিত। তাদের উদ্দেশ্য হলো—
- গাজার মানুষের প্রতি মানবিক সহায়তা প্রদান,
- ইসরায়েলি অবরোধের বিরুদ্ধে শান্তিপূর্ণ প্রতিবাদ,
- এবং আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের কাছে ন্যায়বিচারের আহ্বান জানানো।
এই ফ্লোটিলার মাধ্যমে বিশ্ববাসীকে জানানো হয় যে, ফিলিস্তিনের মানবিক সংকট কেবল রাজনৈতিক নয়, এটি একটি মানবতার বিষয়।
মানবতার বার্তা
Global Sumud Flotilla কোনো রাজনৈতিক সংগঠন নয়, বরং এটি মানবতার পক্ষে একটি বিশ্বব্যাপী আহ্বান। ইউরোপ, এশিয়া, আফ্রিকা এবং আমেরিকা থেকে অংশগ্রহণকারীরা একত্রিত হয়ে শান্তি ও ন্যায়বিচারের বার্তা ছড়িয়ে দেয়। তাদের মূল বার্তা —
“We stand with Palestine, for humanity and justice.”
গুরুত্বপূর্ণ তথ্য (BCS & Admission Special)
১. “Sumud” শব্দের অর্থ কী?
উত্তর: অটল থাকা বা প্রতিরোধে দৃঢ় থাকা।
২. Global Sumud Flotilla-এর মূল লক্ষ্য কী?
উত্তর: গাজার অবরোধ ভাঙা এবং মানবিক সহায়তা পৌঁছে দেওয়া।
৩. এই অভিযানে অংশ নেয় কারা?
উত্তর: আন্তর্জাতিক মানবাধিকার কর্মী, চিকিৎসক, সাংবাদিক ও সাধারণ মানুষ।
৪. ফ্লোটিলার মাধ্যমে কোন বার্তা দেওয়া হয়?
উত্তর: মানবতা, ন্যায়বিচার ও শান্তির আহ্বান।
৫. কোন অঞ্চলের মানুষের জন্য এই ফ্লোটিলা পরিচালিত হয়?
উত্তর: ফিলিস্তিনের গাজা অঞ্চলের মানুষের জন্য।
৬. “Global Sumud Flotilla” মূলত কোন ধরনের অভিযান?
ক) সামরিক অভিযান
খ) মানবিক অভিযান
গ) অর্থনৈতিক অভিযান
ঘ) রাজনৈতিক অভিযান
উত্তর: খ) মানবিক অভিযান
৭. Global Sumud Flotilla কোন অঞ্চলের মানুষের জন্য পরিচালিত হয়?
ক) সিরিয়া
খ) ফিলিস্তিন
গ) লেবানন
ঘ) ইরাক
উত্তর: খ) ফিলিস্তিন
৮. “Sumud” শব্দটি কোন ভাষা থেকে এসেছে?
ক) ইংরেজি
খ) আরবি
গ) হিব্রু
ঘ) ফরাসি
উত্তর: খ) আরবি
৯. Global Sumud Flotilla-এর মূল উদ্দেশ্য কী?
ক) গাজার ওপর অবরোধ ভাঙা ও মানবিক সহায়তা প্রদান
খ) নতুন রাজনৈতিক দল গঠন
গ) বাণিজ্যিক সহযোগিতা বৃদ্ধি
ঘ) সামরিক প্রতিরক্ষা জোরদার
উত্তর: ক) গাজার ওপর অবরোধ ভাঙা ও মানবিক সহায়তা প্রদান
১০. ফ্লোটিলার সদস্যদের মধ্যে কারা অংশ নেন?
ক) শুধুমাত্র সৈনিকরা
খ) চিকিৎসক, সাংবাদিক ও মানবাধিকার কর্মীরা
গ) শুধুমাত্র সরকারি কর্মকর্তা
ঘ) বেসরকারি ব্যবসায়ী
উত্তর: খ) চিকিৎসক, সাংবাদিক ও মানবাধিকার কর্মীরা
১১. Global Sumud Flotilla কখন প্রথম আন্তর্জাতিকভাবে আলোচনায় আসে?
ক) ২০০৮
খ) ২০১০
গ) ২০১৪
ঘ) ২০২০
উত্তর: খ) ২০১০ (প্রথম ফ্লোটিলা অভিযান “Freedom Flotilla” থেকে অনুপ্রাণিত হয়ে)
১২. ফ্লোটিলা অভিযানের মাধ্যমে কোন বার্তা বিশ্বকে জানানো হয়?
ক) যুদ্ধের আহ্বান
খ) মানবতা ও শান্তির বার্তা
গ) রাজনৈতিক প্রতিশোধ
ঘ) বাণিজ্য সম্প্রসারণ
উত্তর: খ) মানবতা ও শান্তির বার্তা
১৩. “Sumud” ধারণা ফিলিস্তিনি জনগণের কোন বৈশিষ্ট্য নির্দেশ করে?
ক) অস্ত্রশস্ত্র
খ) সহনশীলতা ও ধৈর্য
গ) ধনসম্পদ
ঘ) রাজনীতি
উত্তর: খ) সহনশীলতা ও ধৈর্য
১৪. Global Sumud Flotilla-এর অংশগ্রহণকারীরা কোন পদ্ধতিতে প্রতিবাদ করে?
ক) সশস্ত্র আন্দোলন
খ) শান্তিপূর্ণ নৌযাত্রা
গ) ধর্মীয় আন্দোলন
ঘ) অনলাইন প্রচারণা
উত্তর: খ) শান্তিপূর্ণ নৌযাত্রা
১৫. ফ্লোটিলা আন্দোলনের আন্তর্জাতিক বার্তা কী?
ক) “War for Justice”
খ) “Stand with Palestine”
গ) “End Occupation by War”
ঘ) “Economic Freedom Now”
উত্তর: খ) “Stand with Palestine”
১৬. Global Sumud Flotilla কোন আন্তর্জাতিক আইন লঙ্ঘন না করে পরিচালিত হয়?
ক) মানবাধিকার আইন
খ) সাগর আইন (Maritime Law)
গ) শান্তি চুক্তি
ঘ) পরিবেশ আইন
উত্তর: খ) সাগর আইন (Maritime Law)
১৭. কোন মহাদেশের নাগরিকরাও এতে অংশ নেন?
ক) কেবল এশিয়া
খ) ইউরোপ, আফ্রিকা, এশিয়া ও আমেরিকা
গ) শুধুমাত্র ইউরোপ
ঘ) শুধুমাত্র আফ্রিকা
উত্তর: খ) ইউরোপ, আফ্রিকা, এশিয়া ও আমেরিকা
১৮. Global Sumud Flotilla কাদের সমর্থন অর্জন করে?
ক) মানবাধিকার সংগঠনগুলোর
খ) সামরিক সংগঠনের
গ) বাণিজ্য সংগঠনের
ঘ) ব্যাংকিং খাতের
উত্তর: ক) মানবাধিকার সংগঠনগুলোর
১৯. Global Sumud Flotilla কোন বিষয়টির প্রতীক?
ক) সামরিক শক্তি
খ) মানবতার ঐক্য
গ) প্রযুক্তিগত উন্নয়ন
ঘ) রাজনৈতিক ক্ষমতা
উত্তর: খ) মানবতার ঐক্য
২০. Global Sumud Flotilla উদ্যোগের প্রধান বিরোধী দেশ কোনটি?
ক) মিশর
খ) ইসরায়েল
গ) জর্ডান
ঘ) ইরান
উত্তর: খ) ইসরায়েল
২১. Global Sumud Flotilla কোন আন্দোলন থেকে অনুপ্রাণিত?
ক) Freedom Flotilla Movement
খ) Arab Spring
গ) UN Peacekeeping
ঘ) Non-Aligned Movement
উত্তর: ক) Freedom Flotilla Movement
২২. Global Sumud Flotilla কবে ফিলিস্তিনে পৌঁছানোর চেষ্টা করে?
ক) ভূমধ্যসাগর পাড়ি দিয়ে
খ) লেবাননের স্থলপথে
গ) সুয়েজ খালের মাধ্যমে
ঘ) জর্ডান নদী দিয়ে
উত্তর: ক) ভূমধ্যসাগর পাড়ি দিয়ে
২৩. Global Sumud Flotilla-এর মাধ্যমে কোন মূল্যবোধকে সামনে আনা হয়?
ক) শান্তি ও মানবতা
খ) অর্থনৈতিক উন্নয়ন
গ) সামরিক শক্তি
ঘ) রাজনৈতিক আধিপত্য
উত্তর: ক) শান্তি ও মানবতা
২৪. এই নৌযাত্রায় অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে কোন দেশের নাগরিক সবচেয়ে বেশি ছিলেন?
ক) তুরস্ক
খ) যুক্তরাষ্ট্র
গ) জার্মানি
ঘ) যুক্তরাজ্য
উত্তর: ক) তুরস্ক
২৫. “Sumud” শব্দটি ফিলিস্তিনি সংগ্রামের কোন দিকটি প্রকাশ করে?
ক) ধর্মীয় জাগরণ
খ) ধৈর্য ও প্রতিরোধের চেতনা
গ) সামরিক প্রস্তুতি
ঘ) রাজনৈতিক নেতৃত্ব
উত্তর: খ) ধৈর্য ও প্রতিরোধের চেতনা
২৬. Global Sumud Flotilla কোন আন্তর্জাতিক সাগর আইন অনুসরণ করে?
ক) Geneva Convention
খ) United Nations Convention on the Law of the Sea (UNCLOS)
গ) WTO Trade Law
ঘ) Maritime Security Act
উত্তর: খ) United Nations Convention on the Law of the Sea (UNCLOS)
২৭. Global Sumud Flotilla-এর অংশগ্রহণকারীরা কোন ধরনের বার্তা দেন?
ক) সামরিক প্রতিরোধের বার্তা
খ) অহিংস শান্তি আন্দোলনের বার্তা
গ) রাজনৈতিক দলের আহ্বান
ঘ) ধর্মীয় আহ্বান
উত্তর: খ) অহিংস শান্তি আন্দোলনের বার্তা
২৮. Global Sumud Flotilla কোন আন্তর্জাতিক বিষয়টিকে সামনে আনে?
ক) জলবায়ু পরিবর্তন
খ) মানবাধিকার লঙ্ঘন
গ) বাণিজ্যিক প্রতিযোগিতা
ঘ) সাংস্কৃতিক সংরক্ষণ
উত্তর: খ) মানবাধিকার লঙ্ঘন
২৯. Global Sumud Flotilla-এর মাধ্যমে কোন বার্তা বিশ্বকে দেওয়া হয়?
ক) যুদ্ধ নয়, মানবতা
খ) অর্থনৈতিক মুক্তি
গ) রাজনৈতিক সংস্কার
ঘ) সাংস্কৃতিক ঐক্য
উত্তর: ক) যুদ্ধ নয়, মানবতা
৩০. এর প্রতি কোন আন্তর্জাতিক সংস্থা নৈতিক সমর্থন জানায়?
ক) UNESCO
খ) United Nations Human Rights Council (UNHRC)
গ) IMF
ঘ) WTO
উত্তর: খ) United Nations Human Rights Council (UNHRC)
৩১. Global Sumud Flotilla আন্দোলনের প্রভাব কোন অঞ্চলে সবচেয়ে বেশি অনুভূত হয়?
ক) ইউরোপ
খ) মধ্যপ্রাচ্য
গ) আফ্রিকা
ঘ) দক্ষিণ আমেরিকা
উত্তর: খ) মধ্যপ্রাচ্য
৩২. Global Sumud Flotilla আন্দোলনের মূল বার্তা কোনটি?
ক) “Freedom for Gaza”
খ) “War for Peace”
গ) “Trade for Growth”
ঘ) “Power for Nation”
উত্তর: ক) “Freedom for Gaza”
৩৩. এই আন্দোলনকে কারা সমর্থন করে?
ক) আন্তর্জাতিক মানবাধিকার সংগঠন
খ) সামরিক জোট
গ) বাণিজ্যিক কর্পোরেশন
ঘ) রাজনৈতিক দল
উত্তর: ক) আন্তর্জাতিক মানবাধিকার সংগঠন
৩৪. -এর নৌযাত্রা সাধারণত কোথা থেকে শুরু হয়?
ক) তুরস্ক বা গ্রিস
খ) কাতার বা সৌদি আরব
গ) মিশর বা জর্ডান
ঘ) ইরান বা সিরিয়া
উত্তর: ক) তুরস্ক বা গ্রিস
৩৫. এই ফ্লোটিলা আন্দোলনের মাধ্যমে বিশ্ববাসী কী জানতে পারে?
ক) গাজার মানবিক সংকটের বাস্তব চিত্র
খ) রাজনৈতিক ক্ষমতার ইতিহাস
গ) নতুন অর্থনৈতিক কৌশল
ঘ) ধর্মীয় সংস্কার
উত্তর: ক) গাজার মানবিক সংকটের বাস্তব চিত্র
Global Sumud Flotilla। আরও গুরুত্বপূর্ণ MCQ প্রশ্নোত্তর
১. “Sumud” শব্দের অর্থ কী?
উত্তর: অটল থাকা বা প্রতিরোধে দৃঢ় থাকা।
২. Global Sumud Flotilla কী?
উত্তর: একটি আন্তর্জাতিক মানবিক নৌযাত্রা।
৩. এই নৌযাত্রার মূল উদ্দেশ্য কী?
উত্তর: গাজার অবরোধ ভাঙা এবং মানবিক সহায়তা প্রদান।
৪. ফ্লোটিলা শব্দের অর্থ কী?
উত্তর: ছোট ছোট জাহাজের বহর বা নৌবহর।
৫. এর সদস্যরা কারা?
উত্তর: মানবাধিকার কর্মী, সাংবাদিক, চিকিৎসক, ও সাধারণ মানুষ।
৬. ইহা কোন অঞ্চলের জন্য পরিচালিত হয়?
উত্তর: ফিলিস্তিনের গাজা উপত্যকার জন্য।
৭. Global Sumud Flotilla-এর প্রধান বার্তা কী?
উত্তর: মানবতা ও শান্তির বার্তা।
৮. “Sumud” শব্দটি কোন ভাষা থেকে এসেছে?
উত্তর: আরবি।
৯. এই আন্দোলন কোন বছরের ঘটনা থেকে অনুপ্রাণিত?
উত্তর: ২০১০ সালের Freedom Flotilla অভিযান।
১০. -এর মূল প্রতিপক্ষ কোন দেশ?
উত্তর: ইসরায়েল।
১১. এই ফ্লোটিলার প্রধান লক্ষ্য গাজার কোন সংকট মোকাবিলা করা?
উত্তর: মানবিক সংকট।
১২. এই আন্দোলনের মূল নীতি কী?
উত্তর: অহিংস প্রতিরোধ (Non-violent resistance)।
১৩. এই নৌযাত্রা কোন সাগর দিয়ে পরিচালিত হয়?
উত্তর: ভূমধ্যসাগর।
১৪. ইহা কোন আইনের অধীনে বৈধ?
উত্তর: United Nations Convention on the Law of the Sea (UNCLOS)।
১৫. “We stand with Palestine” – এই স্লোগান কোন আন্দোলনের সঙ্গে যুক্ত?
উত্তর: Global Sumud Flotilla।
১৬. ইহা কোন বিষয়কে সামনে আনে?
উত্তর: মানবাধিকার ও ন্যায়বিচার।
১৭. এই আন্দোলন কোন সংগঠনগুলো সমর্থন করে?
উত্তর: আন্তর্জাতিক মানবাধিকার সংস্থা।
১৮. প্রথম ফ্লোটিলা অভিযানে কতটি জাহাজ অংশ নেয়?
উত্তর: ৬টি (Freedom Flotilla)।
১৯. Freedom Flotilla কোন দেশে হামলার শিকার হয়?
উত্তর: ইসরায়েলি সেনাবাহিনীর হাতে।
২০. এই আন্দোলনের প্রতীক কী?
উত্তর: মানবতার ঐক্য ও প্রতিরোধের প্রতীক।
২১. এই নৌযাত্রা কোন সময় সবচেয়ে আলোচিত হয়?
উত্তর: ২০২৩–২০২৫ সময়কালে।
২২. “Sumud” ধারণা ফিলিস্তিনের কোন দিক প্রকাশ করে?
উত্তর: ধৈর্য, আত্মত্যাগ ও স্বাধীনতার আকাঙ্ক্ষা।
২৩. ইহা কী ধরনের উদ্যোগ?
উত্তর: আন্তর্জাতিক মানবিক উদ্যোগ।
২৪. আন্দোলনের অংশগ্রহণকারীরা কোন ধরণের বার্তা দেন?
উত্তর: শান্তিপূর্ণ প্রতিবাদের বার্তা।
২৫. কোন মহাদেশের মানুষ এতে অংশ নেয়?
উত্তর: ইউরোপ, এশিয়া, আফ্রিকা ও আমেরিকা।
২৬. -এর নৌযাত্রা সাধারণত কোথা থেকে শুরু হয়?
উত্তর: তুরস্ক বা গ্রিস থেকে।
২৭. “Freedom for Gaza” – এই স্লোগান কার সঙ্গে সম্পর্কিত?
উত্তর: Global Sumud Flotilla আন্দোলন।
২৮. -এর মাধ্যমে কোন বিষয় বিশ্ববাসীর সামনে আনা হয়?
উত্তর: গাজার মানবিক বিপর্যয়।
২৯. Global Sumud Flotilla-এর মূল বার্তা কী?
উত্তর: “Peace, Justice & Humanity for Palestine।”
৩০. কারা আয়োজন করে?
উত্তর: বিভিন্ন আন্তর্জাতিক মানবিক ও মানবাধিকার সংগঠন।
৩১. ফ্লোটিলা আন্দোলনের বিরোধিতা করে কোন রাষ্ট্র?
উত্তর: ইসরায়েল।
৩২. ইহা কবে আন্তর্জাতিক মিডিয়ায় আলোচিত হয়?
উত্তর: ২০২5 সালে।
৩৩. এই অভিযানের সময় কোন আন্তর্জাতিক সংস্থা নজর রাখে?
উত্তর: United Nations Human Rights Council (UNHRC)।
৩৪. কোন ধরনের যুদ্ধের বিরুদ্ধে?
উত্তর: অবরোধ ও দমননীতির বিরুদ্ধে।
৩৫. আন্দোলনের প্রতীকী অর্থ কী?
উত্তর: প্রতিরোধ, ন্যায়বিচার ও মানবতার ঐক্য।
৩৬. মূলত কার পক্ষে কাজ করে?
উত্তর: ফিলিস্তিনি জনগণের পক্ষে।
৩৭. “Sumud” দর্শন ফিলিস্তিনের কোন মূলনীতির সঙ্গে সম্পর্কিত?
উত্তর: শান্তিপূর্ণ প্রতিরোধ।
৩৮. ইহা কোন আন্তর্জাতিক আইন লঙ্ঘন করে না?
উত্তর: Maritime Law।
৩৯. এই ফ্লোটিলা উদ্যোগের মাধ্যমে কোন লক্ষ্য অর্জনের চেষ্টা করা হয়?
উত্তর: গাজার ওপর আন্তর্জাতিক সচেতনতা বৃদ্ধি।
৪০. কোন সংগঠনগুলোর সমন্বয়ে পরিচালিত হয়?
উত্তর: NGO ও মানবাধিকার সংগঠনগুলোর যৌথ উদ্যোগে।
৪১. Global Sumud Flotilla-এর আরেক নাম কী?
উত্তর: Humanity Flotilla বা Solidarity Ship।
৪২. এই উদ্যোগে নারী কর্মীরাও কি অংশ নেন?
উত্তর: হ্যাঁ, বিশ্বজুড়ে নারী কর্মীরাও সক্রিয়ভাবে অংশ নেন।
৪৩. -এর প্রধান নীতি কী?
উত্তর: Non-violence ও Human Solidarity।
৪৪. Global Sumud Flotilla আন্দোলনের প্রথম আন্তর্জাতিক সমর্থন কে দেয়?
উত্তর: তুরস্ক।
৪৫. এই আন্দোলন কোন বার্তা দেয়?
উত্তর: “End the blockade, support humanity.”
৪৬. কোন সংবাদের মাধ্যমে সবচেয়ে প্রচারিত হয়?
উত্তর: Al Jazeera, BBC ও Anadolu Agency।
৪৭. “Sumud” ধারণা কাকে অনুপ্রাণিত করে?
উত্তর: ফিলিস্তিনিদের স্বাধীনতার লড়াইয়ে দৃঢ় থাকতে।
৪৮. কোন ধরনের সহায়তা বহন করে?
উত্তর: চিকিৎসা সরঞ্জাম, খাদ্য ও মানবিক ত্রাণসামগ্রী।
৪৯. এই ফ্লোটিলা অভিযান কারা সংগঠিত করে?
উত্তর: Freedom Flotilla Coalition ও International Solidarity Movement।
৫০. Global Sumud Flotilla আমাদের কী শিক্ষা দেয়?
উত্তর: মানবতা, সাহস, ও অবিচারের বিরুদ্ধে ঐক্যবদ্ধ থাকার শিক্ষা।
ফিলিস্তিনিদের দুর্দশা
ফিলিস্তিনিদের বর্তমান জীবন পরিস্থিতি মানব ইতিহাসের অন্যতম ভয়াবহ মানবিক সংকটের উদাহরণ। ১৯৪৮
সালে ইসরায়েল রাষ্ট্র প্রতিষ্ঠার পর থেকে ফিলিস্তিনিরা ক্রমাগত ভূমি হারিয়েছে,
আর তাদের জীবনে এসেছে দারিদ্র্য, নিপীড়ন ও নিরাপত্তাহীনতা।
বিশেষ করে গাজা উপত্যকা (Gaza Strip) আজ বিশ্বের অন্যতম ঘনবসতিপূর্ণ এবং অবরুদ্ধ অঞ্চল।
ইসরায়েলি অবরোধের কারণে গাজায় খাদ্য, পানি, চিকিৎসা সরঞ্জাম ও জ্বালানির তীব্র সংকট দেখা দিয়েছে। স্কুল,
হাসপাতাল ও ঘরবাড়ি বারবার ধ্বংসের মুখে পড়ছে।
জাতিসংঘের তথ্য অনুযায়ী, গাজার প্রায় ৮০% মানুষ আন্তর্জাতিক সহায়তার ওপর নির্ভরশীল, এবং অধিকাংশ শিশু মানসিক আঘাতের মধ্যে বড় হচ্ছে।
অবরোধ ও যুদ্ধের কারণে হাজারো পরিবার গৃহহীন হয়ে পড়েছে, এবং অনেকেই শিক্ষা ও চিকিৎসার সুযোগ থেকে
বঞ্চিত। এই ভয়াবহ পরিস্থিতির মধ্যেও ফিলিস্তিনি জনগণ “Sumud” — অর্থাৎ ধৈর্য ও অটল প্রতিরোধের চেতনা ধরে রেখেছে।
Why Global Sumud Flotilla is Important
- এটি গাজার মানুষের মানবাধিকার রক্ষায় আন্তর্জাতিক সচেতনতা তৈরি করে।
- বিশ্বব্যাপী নাগরিক সমাজকে মানবতার জন্য একত্রিত করে।
- ইসরায়েলি অবরোধের বিরুদ্ধে শান্তিপূর্ণ প্রতিবাদের একটি প্রতীক হয়ে উঠেছে।
আরও পড়ুনঃ
- Global Sumud Flotilla Journey এবং গাজা যুদ্ধ: মানবতার পথে এক সাহসী যাত্রা । বিস্তারিত এখানে, ,
সম্পাদক
মোঃ নাইয়ার আযম, সহকারী অধ্যাপক(পদার্থবিজ্ঞান), মজিদা খাতুন মহিলা কলেজ,রংপুর।
নাইয়ার আযম একজন নিবেদিতপ্রাণ পদার্থবিজ্ঞানের সহকারী অধ্যাপক। তিনি মজিদা খাতুন মহিলা কলেজ,রংপুর এ কর্মরত আছেন এবং Studentbarta.com-ওয়েব সাইডের সম্পাদক। তিনি শিক্ষা ও অনলাইন শিক্ষার প্রতি গভীরভাবে অনুরাগী এবং নিয়মিতভাবে শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করার মতো চিন্তাশীল লেখা প্রকাশ করেন। তার শিক্ষা জীবন শুরু হয় ক্যান্ট পাবলিক স্কুল থেকে এবং পরবর্তীতে তিনি কারমাইকেল কলেজ, রংপুর-এ উচ্চশিক্ষা গ্রহণ করেন। বর্তমানে রংপুর সিটি-তে বসবাসরত নাইয়ার আযম সবসময় শিক্ষা, অনলাইন লার্নিং এবং শিক্ষার্থীদের দক্ষতা উন্নয়নে আগ্রহী। পদার্থবিজ্ঞানের জ্ঞানকে সহজবোধ্যভাবে উপস্থাপন এবং আধুনিক শিক্ষার সুযোগ প্রসারে তিনি বিশেষভাবে কাজ করে যাচ্ছেন।